Como o processo de aprendizagem pode ser estimulado na infância?

A aprendizagem é um processo pelo qual o ser humano adquire conhecimentos, habilidades, comportamentos e valores. Ele começa na infância, desde os primeiros dias do bebê, e impacta toda a sua vida. Nesse momento, o processo de aprendizagem acontece em função das interações da criança com o novo ambiente, das experiências trocadas com as pessoas ao seu redor, da observação e do estudo.

Pais e educadores trabalham constantemente no ensino e educação das crianças, mas um fato evidente é que nem tudo o que é ensinado é realmente aprendido. Na direção contrária, existem coisas que, mesmo sem que sejam ensinadas, as crianças aprendem.

Assim, esse não é um processo direto, mas ele pode ser estimulado com o entendimento correto do que é atrativo e desafiador para cada criança individualmente.

Veja neste artigo como estimular o processo de aprendizagem na infância, como a aprendizagem ao longo da vida forma o indivíduo e como usar a tecnologia a favor do desenvolvimento.

Estímulos desde a infância

As crianças podem receber estímulos em todos os momentos, mas é importante saber dosar para não cometer exageros e acabar desmotivando os pequenos. O mais seguro no começo da vida é o estímulo lúdico, pois ele garante maior motivação e enriquece o processo de aprendizagem.

Mais do que apenas um passatempo, a brincadeira das crianças desenvolve a linguagem, a atenção, a expressão corporal e a espontaneidade.

Convide as crianças para realizar atividades criativas e desafiadoras, como:

jogos educativos de quebra-cabeça e jogo da memória, que estimulam a memorização e o raciocínio; leitura de livros de diversos assuntos e estilos, que hábito estimula a fala e a escrita; e atividades musicais e dramatizações, que irão estimular a imaginação. Processo de aprendizagem ao longo da vida

A educação continuada é um processo de aprendizagem que engloba tanto aspectos formais como informais. Trata-se de conhecer e aperfeiçoar em seus conhecimentos para atender às questões da vida pessoal e profissional. Este processo vai além da sala de aula e do modelo tradicional de ensino.

O início da educação se dá quando a criança desenvolve seus comportamentos e habilidades influenciada pelos aspectos sociais em que se relaciona, pelo ambiente emocional em que vive e pelo nível de intelectualidade ao qual é submetida. As habilidades socioemocionais, inclusive, não estão dissociadas da aprendizagem dos conteúdos apresentados pela escola.

A observação, a exploração e as experiências vividas pela criança são a base para construir o conhecimento, interpretar e criar soluções ao longo da vida e fortalecer o desenvolvimento intelectual das crianças.

Tecnologia a favor do processo de aprendizagem

Atualmente, é impossível falar em processo de aprendizagem sem mencionar as muitas tecnologias que fazem parte do nosso cotidiano. Porém, ao contrário do que muitos pensam, as conquistas tecnológicas podem influenciar positivamente o desenvolvimento das crianças.

A utilização desses recursos com moderação e supervisão, limites e direcionamento do que deve ser visto, contribuem para estimular a imaginação e proporcionar os primeiros contatos com a língua escrita, o que ajuda a criar o hábito de ler e pesquisar desde a infância.

O processo de aprendizagem é contínuo e evolui à medida que criança se desenvolve e se torna capaz de compreender questões mais complexas. Os pais, educadores e a escola têm papel importante e decisivo nesse processo, pois são os responsáveis por estimular diariamente as crianças para que desenvolvam confiança, afeto, habilidades e valores que formarão os futuros cidadãos.

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